今日的信仰群體其實離聖經很遠，塑成信仰群體的養料，並不是聖經，而是一己的感覺情緒、中產階層的文化氛圍，而決定群體的所是和所為，往往是市場和經濟的考量。斷裂的經文成為信仰群體生命的養分？難道我們只能乾瞪眼坐看這世界在收割教會？

 

神學，亦即教會的教導，不只是一些良善的想法與觀念，幫助人能成為教會的會友。神學乃是教育初信者、福音的傳講者與處理異端教導不可或缺的一環。神學可以讓福音繼續作為耶穌基督的好消息。當基督徒不認識自己的信仰的時候，當我們的教會不願意教導神學的時候，恐怕那些講道、教導與分享的內容就不再是耶穌基督的福音。

 

本書蒐羅作者近年發表的三十篇文章，主要的任務，在突顯日常生活中無處不神學，做好信徒的神學教育扎根。除努力於勤讀聖經、恆切禱告之外，更應強化神學素養，培育信徒具備正確的教義知識，落實真正的團契生活精神。神學通識教育課程必須與時俱進，以呼應未來教會對基督徒應有的基本素養要求，構築基礎神學通識能力，將博雅兼具啟發的神學識見內化於心，讓這30堂課成為每一個基督徒一生帶得走的「營養學分」。

周學信，生於新北市，隨宣教士父母先後定居於菲律賓、日本及美國。十二歲蒙召獻身，自中學起即在美國受聖經與神學教育。於聖路易大學取得哲學博士學位，專攻歷史神學，主要研究早期教父神學及政教關係。曾擔任過聖光神學院院長，目前為中華福音神學院教務長、教會歷史與神學教授，亦參與基督教研究智庫的服事。

 

除了在神學院培育神國人才外，亦在教會群體裡傳授所學。近年更致力於探索基督教靈修傳統、當代神學與公共神學。著有《無以名之的雲》、《拉比傳奇》、《行動的原點》（以上為校園出版）、《靈恩神學與歷史探討》、《可有一席為你？》、《不可討價還價的神？》、《踏不死的麥種》（以上為華神出版）。透過文字與講道分享，他將學術研究與公共參與交織相融，作出最有力的實踐。